Durante la etapa de la universidad, es común observar dificultades significativas en la redacción de los documentos académicos. Estos problemas se evidencian no solo en los vacíos que presentan los estudiantes, sino también en los mismos docentes. Este manual, describe una relevante pluralidad de textos que pueden ser elaborados por estudiantes en formación o profesionales de otros niveles y sugiere recomendaciones para su adecuada presentación. Además, ofrece una juiciosa fundamentación desde la lengua de especialidad y brinda, -mediante un lenguaje sencillo, ilustrativo y demostrativo, herramientas clave para la producción escrita en la universidad.
