El pensamiento y lenguaje variacional, de lo cual trata a profundidad este libro, atiende a la necesidad de estudiar una característica de la educación contemporánea que radica en su capacidad para desarrollar en el estudiantado un sentido de anticipación que los prepare para lo incierto. Para ello, en estas líneas se explica cómo se exige de predicción para analizar unos casos y de inferencia, para otros. Da cuenta de la necesidad de desarrollar la creatividad, el ingenio y la improvisación ante lo diverso. El lector encontrará en esta obra el camino hacia una reflexión profunda sobre el pensamiento humano y una de sus formas de matematización que se aborda y resuelve en el terreno social, mediante prácticas variacionales consideradas en el aula, el laboratorio y en la vida diaria.
