APRENDER, RECORDAR Y OLVIDAR

APRENDER, RECORDAR Y OLVIDAR. CLAVES CEREBRALES DE LA MEMORIA Y LA EDUCACIÓN

Editorial:
ARIEL
Año de edición:
Materia
Psicología
ISBN:
978-607-747-015-1
Páginas:
288
Encuadernación:
Rústica
Colección:
< Genérica >
$ 250.00
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Aunque es cierto que cada cual aprende a su ritmo, cuando lo hacemos de un modo correcto, las diferencias entre personas se reducen considerablemente. Adaptarse al modo en que funciona el cerebro en general y al de cada uno en particular es esencial para mejorar la memoria y la propia inteligencia. Estamos ante un libro dirigido a todas aquellas personas interesadas en conocer cómo el cerebro se las arregla para aprender, almacenar y retener los conocimientos. Para entender cómo se refuerzan, debilitan o cambian las memorias, cómo recordamos y por qué olvidamos. En definitiva, un estudio de las razones y las claves científicas que permiten establecer los mejores procedimientos para enseñar y aprender con eficacia. ¿Qué pasa en el cerebro cuando aprendemos? ¿Qué tipos de memoria tenemos y para qué sirven? ¿Qué y cómo recordamos? ¿Es importante dormir para aprender? ¿Cómo podemos favorecer el aprendizaje y la memoria? ¿Cuál es el mejor momento del día para aprender? ¿Cómo podemos reducir el deterioro mental de la vejez?

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