SER Y QUE HACER DE LA EDUCACION II

SER Y QUE HACER DE LA EDUCACION II. EDUCACION Y FILOSOFIA

Editorial:
PACJ
ISBN:
978-607-8334-93-3
Páginas:
238
$215.00
IVA incluido
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Presentamos la información científico tecnológica como un problema de carácter ideológico, derivado de la tradición cultural occidental, como factor predisponente, y como un sesgo cultural que le imponen los intereses de la sociedad industrial y de consumo, que emerge claramente en el siglo XIX y que a partir de ahí cobra inusitada fuerza hasta llegar a nuestros días. El problema de las dos culturas, como lo planteó Snow en los años 50 del siglo apsado, nos parece muy ilustrativo de la formación ideológica que realizan los programas educativos, de la confrontación que se da entre ellos y de las nefastas consecuencias que eso engendra en los principales órdenes de la actividad humana.

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