SARASON, IRWING G. / SARASON, BARBARA G.
* PrólogoParte 1. Introducción * La psicología anormal en la década de los 80* Antecedentes históricos de la psicología anormal moderna * Puntos de vista teóricos: biológico, psicodinámico y de aprendizaje* Perspectiva cognoscitiva, humanístico-existencial y comunitaria* Clasificación y evaluaciónParte 2. Conducta desadaptada : Problemas en la vida* Trastornos reactivos: efectos del estrés y de la vulnerabilidad* Trastornos de ansiedad* Interacciones psicológicas y corporales* Variaciones sexuales y disfunción sexualParte 3. Trastornos emocionales y reacciones esquizofrénicas* Trastornos emocionales * Trastornos esquizofrénicos* Teorías e investigaciones actuales acerca de la esquizofreniaParte 4. Trastornos orgánicos* Trastornos cerebrales* Las drogas y el alcoholParte 5. Desarrollo desadaptado* Conductas desadaptadas de la infancia* Retraso mentalParte 6. El reto de la intervención* La terapia y su evaluación* Prevención y respuesta de la sociedad a la conducta desadaptada* Bibliografía* Glosario* Agradecimientos* Índice onomástico
Esta edición presenta el estado actual de los conocimientos sobre la conducta desadaptada. La obra reúne información útil acerca del "Manual de diagnóstico y estadística" (DSM III), la aplicación de la tomografía axial computarizada y las principales aportaciones de ciencias como la fisiología, la bioquímica y la genética. Asimismo, contiene datos sobre losafectos de las terapias psicológicas y el papel de las variables comunitarias en el problema psicológico.Gran parte de la obra se dedica a revisar las perspectivas teóricas más importantes del estudio de la conducta desadaptada: la biológica, la psicodinámica, la de aprendizaje, la cognoscitiva, la humanística existencial y la comunitaria; todas ellas han hecho grandes contribuciones al análisis de la conducta desadaptada, aun cuando difieren en sus métodos de investigación.Gracias al interés de los autores por mantener un equilibrio entre la importancia de la práctica clinica y la investigación teórica, la estructura de este libro facilita el trabajo de psicólogos, investigadores clínicos y profesores.
