Esta obra pretende ser una guia para el profesorado de una generacion emergente mas digitalizada, en la que los recursos electrónicos son un complemento habitual a las actividades académicas diarias. De modo eminentemente práctico, se proponen una serie de orientaciones didácticas que facilitan el compromiso con nuevas practicas pedagogicasnEsta obra presenta tareas competencias y modos de hacer del docente en la realidad actual apoyandose en tablas imagenes y ejemplos ilustrativos pedagogicamente diseñados para distintas versiones de Moodle pero que pueden adaptarse con facilidad a otros entornos virtuales de aprendizaje Lo que en definitiva interesa es que el lector reflexione y profundice en los aspectos teoricos y didacticos de tal manera que llegue a la eleccion de la tecnologia mas apropiada para implementar una propuesta educativa concreta
